在教育领域中，有这样一种现象，那就是某些学生选择将自己的老师变成“孽徒”，即不尊重、不遵守规则，甚至对老师进行各种形式的挑战和抵抗。这种情况下，老师往往会感到非常疲惫，腰都快断了。
教学压力大
孙子破竹之威力的应用
教学工作本身就承载着很大的责任和压力，而当学生们采取反抗行为时，这种压力便会进一步加剧。教师必须不断地寻找有效的教学方法，以应对不同类型的问题学生。这就如同孙子兵法中的“破竹之威”，需要有精准的策略和足够的智慧来克服一切障碍。
学生态度问题
强者无敌于天下的心理定势
对于那些表现出强者无敌于天下的心理定势，不尊重老师，经常违纪作弊的学生，其教室内外所面临的问题尤为严峻。这样的行为不仅影响到自己，也可能引起其他同学的情绪波动，从而形成一个恶性循环。
家长介入困难
亲情与权威之间的微妙平衡
有些家长对于孩子的一些错误行径并不认真处理，他们认为这是孩子学习过程中的正常现象。而教师在处理这类问题时，则需找到家庭与学校之间关系紧密但又要保持适当距离以维护权威这一微妙平衡点。
教育资源分配不均
资源有限的大师级别决策
由于资源分配上的限制，一些学校可能无法提供给每位教师足够多样化和丰富的地理文化课程，使得教师在教学上遇到诸多挑战。此时，只有像一位大师级别决策者的智慧才能帮助他们做出最优解。
社会环境影响
法治社会里的道德纠纷解决方案
现代社会环境复杂多变，对于教育工作者来说，无论是如何管理好课堂还是如何引导学生，都需要从法律层面考虑。在法治社会里，要解决这些道德纠纷，最好的方式是通过合法的手段，让其得到妥善处理，从而减轻老师的心理负担。
心理健康关注不足
心灵慰藉与身体休息相结合的人文关怀
最后，不可忽视的是心理健康方面的问题。长期处于这样的工作状态，对教师的心身健康都是巨大的考验。一旦忽视这些需求，就可能导致更严重的心理疾病或身体伤害，因此，在人文关怀中，将心灵慰藉与身体休息相结合，是非常必要的事情。
